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          得到GFS:财政援助

          我们认识到,加入我们的社区是你女儿的未来的投资。在驻军森林,她会发现,和绕ag真人ap和授权她通过她的旅程是她最好的自建社区内拥抱她独特的成功之路。

          我们需要为基础的计划,该计划开始在幼儿园,提供有条件的家庭提供财政援助。同时,学校不能保证援助,我们努力提供援助的学生我们的资金能买得起的最广泛的社会经济范围。政府飞行服务队提供资金援助来以减少学费的成本,并且不需要偿还的赠款的形式。

          家境

          就像每个守备森林学生是一个个体,每个家庭都有不同的财务状况和关注。以下是类型的家庭是多么的不同能够在这里ag真人ap他们的孩子的教育只是几个例子:

          Financial Assistance Graphic


          联系

          电话: (410)559-3111

          传真: (410)363-8441

          电子邮件: admission@gfs.org

          工作时间:

          上午8时至下午4:30在学术学年

          上午9时至下午4:00在夏季和节假日

          什么是研究表明?

          减去一个女孩的学校环境男孩简单地加起来了更多的机会,更好的学习的女孩。

          几乎 80% 的女校学生 报告大部分类挑战他们充分发挥其学术潜力与在男女同校的独立女孩的72.3%,在男女同校的公共schools.-博士44.3%。理查德。 Holmgren的,阿勒格尼学院,对学习的浸淫:在全女子学校的学生体验

          更积极的学术和行为的相互作用在单一性别的学校[观察]教师和学生之间比相较于男女同校schools.-美国教育部门“尽早落实公共单一性别的学校:认识和特点。”

          的女子学校毕业生93% 说,他们在男女同校的学校提供​​比同行更大的领导机会和80%,因为从高school.-古德曼的研究小组已经毕业担任领导职位,“女孩的求学经历:单性别学校的校友年轻人的调查”

          相比于男女同校的同龄人,女子学校毕业生是 3倍的可能性 考虑工程事业。

          几乎 所有妇女的50% 从女校毕业的男女同校的学校评价他们的公共演讲能力的高与38%。

          博士。琳达·萨克斯,加州大学洛杉矶分校,“女毕业生单一性别和男女同校高中:在它们的特性差异,过渡到大学”

          想了解更多?参观 女校国家联盟.

           

           

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